INFORME FINAL DE LA
MOVILIDAD A CANTERBURY
Nombre:
Eliseo Francisco Fernández Medina
E-mail:fmeliseo@gmail.com
Período de
la movilidad: 26 junio 2016 – 9 de julio 2016
Lugar:
Canterbury (Inglaterra)
Institución:
Stafford School
A finales de octubre de 2015 empezamos a organizar la
movilidad para Canterbury, después de hablar con los compañeros integrantes en
el K1 elegimos realizar dicha movilidad en el verano de 2016. Empezamos a
visitar varias páginas web de diferentes academias para ver la que más se
ajustaba a lo que estábamos buscando. Al final decidimos ir a Canterbury porque
encontramos una academia que nos ofrecía un curso de formación acorde con
nuestras competencias lingüísticas. La empresa Linguland fue la que nos
proporcionó la academia y el alojamiento en Canterbury.
El curso de formación elegido fue de 15 días de
duración, estaba adaptado a nuestro nivel gramatical de la lengua inglesa,
textos comprensivos, conversación y varias actividades organizadas por la
academia en diferentes horarios. La evaluación de los conocimientos eran los
viernes a través de diversas actividades y conversaciones con el profesor.
Todas las actividades eran presenciales, comenzaba a
las 9 de la mañana y finalizaban a la 14:30 h, durante este horario se trabajaban
actividades de gramar and
speaking/writing durante la última hora. El profesor que teníamos para
gramática y conversación era el mismo, por lo tanto había una relación entre
los contenidos de gramática y conversación. El profesor era muy atento y las
correcciones inmediatas para mejorar la competencia lingüística del idioma.
Como maestro de Nuevas Tecnología en mi centro de destino (CEIP Fontes), no he echado en falta el uso de las TIC en la
enseñanza para el aprendizaje de ciertos contenidos, ya que la academia tenía
ordenadores y pizarras digitales.
Los resultados obtenidos de dicha movilidad han sido muy positivos, he mejorado
mucho tanto a nivel escrito como oral, echando de menos no poder seguir más
tiempo estudiando este idioma en Canterbury.
Todas la tardes se organizaban actividades para
favorecer la socialización de los alumnos de la escuela, las cuales eran
voluntarias y gratuitas, para todos los
alumnos y alumnas que iban desde juegos, cine, deportes, salidas por la ciudad
y visitas a Londres, Brighton en fin de semana (estas salidas a precios
económicos).
Los profesores que he tenido han sido muy
profesionales y nos han ayudado en todo momento. Por tanto, hemos quedado muy
contentos con la escuela.
La valoración de esta experiencia es sobresaliente,
debido a que he aprendido mucho sobre este idioma, el cual me ha servido para
mejorar a nivel personal y profesional lo que es una motivación más para
seguir trabajando en proyectos europeos.
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